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学习爱钻牛角尖怎么破?这些方法你不得不看

2019-04-15 14:49

来源:新东方网

作者:徐航

  最近我们金簰规划老师总收到一些家长的反馈,比如:

  “老师,你看我们小明,一遇上难题就埋着头自己钻研,老师、同学告诉他方法,他也不听,一算就是个把小时,把时间都浪费了”

  “我家那女儿啊,考试的时候就爱抓住一道题一直写,最后这道题没写出来不说,把后面的题都空了,每次考试都做不完卷子,唉,真让人发愁”

  “老师你说说,我们这孩子学习上这么爱钻牛角尖,到底是好事儿还是坏事儿啊?”

  金簰规划师表示,任何事情都需要一分为二、辩证地去看待,当然了,对于学习爱钻牛角尖这件事也是一样的。

  我们先来说说学习爱钻牛角尖的好处

  首先,不可否认的是,爱钻牛角尖的同学对问题是在进行认真思考的,相较于那些对学科知识不求甚解、不懂装懂的学生,这些认真思考的同学,是有着很端正的学习态度的,对待学习十分认真。

  其次,爱钻牛角尖表明学生对学习这件事情有着强烈的好奇心,这是一种与生俱来的求知欲,这种求知欲是培养科学钻研精神、创新精神的沃土,我们不应该予以抹杀。

  当然,还有很重要的一点是,如果孩子经过自己的钻研将一个很复杂的知识点搞明白了,这说明他对这个知识点吃的很透,从而对这个知识点的理解、记忆就很到位,真正的将这个知识点给吸收了。

  说完了好处,学习爱钻牛角尖有什么弊端呢?

  第一,上课时,如果孩子对老师讲解的知识点一味地钻研思考,很可能无法专心听老师后面课程内容的讲解,这样一来,一节课能够吸收到的知识就会很有限,课堂效率就会很低,尽管后期可能会想明白这个知识点,但因小失大,就得不偿失了。

  第二,考试时如果一直纠结于一道难题,就可能导致后面的其他相对容易的题目没有做,从而拿不到本来可以拿到的更高的分数,考试成绩不能反映自己的真实水平。

  第三,对于学习中本就不理解的问题,不去请教老师和其他同学,而是喜欢自己钻研,可能始终陷入自己的思考中,花费很长时间也无法将其解决。久而久之,学生对于学习的自信心就会下降,从而产生对学习的无力感,丧失对学习的兴趣。

  那么,既然学习爱钻牛角尖这件事有利有弊,我们又该如何对待呢?

  其实,对于学习爱钻牛角尖的这种学习行为,重点还是在于帮助学生懂得取舍及时间的合理安排。

  上课的时候,如果老师讲到了一个我们不理解的知识点,可以赶紧把这个知识点记到本子上,告诉自己,先听老师后面讲解的内容,兴许会对我的这个疑问有帮助;或者可以等到下课、自习的时候再去找老师探讨。

  对于考试,我们可以适当调整做题的顺序,对于较难的题目,可以放在考试的最后阶段进行回答,而不是一味地钻研,白白浪费时间。

  平时呢,也可以多给自己一些心理暗示,提醒自己,也可以请身边的同学、老师帮助提醒我们。

  总之呢,希望大家合理看待自己,不要因为家长或者老师经常提醒我们这个问题,就感到困扰。

  这是一个小毛病,同时也是一个大优点。只要我们合理的看待,并为我们的学习服务,最终会取得优异的成绩。

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(责任编辑:兰香子)

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